科技部原住民科學教育計畫輔導訪視計畫

1.受訪研究團隊：

• 國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所 趙貞怡教授 原住民文化融入國小數理領域之CPS行動學習、評鑑系統與師資培育-原住民國小數學課程之CPS 行動學習發展與建置－以幾何為例(含總計畫)
• 國立臺灣師範大學機電工程學系（所） 劉傳璽教授 原住民文化融入國小數理領域之CPS行動學習、評鑑系統與師資培育-原住民國小自然與生活科技課程之CPS行動學習發展與建置―以能源與機器人為例
• 國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所 劉遠楨教授 原住民文化融入國小數理領域之CPS行動學習、評鑑系統與師資培育－原住民國小資訊課程之CPS行動學習發展與建置－以程式設計與運算思維為例
• 臺北市立大學教育學系 黃思華副教授 原原住民文化融入國小數理領域之CPS行動學習、評鑑系統與師資培育-原住民國小閱讀課程之CPS行動學習發展與建置-以科普閱讀為

2.受訪實驗學校：宜蘭縣南澳鄉南澳國民小學

3.受訪時間：108年4月12日(星期五)14:00~16:00PM